«Το μυαλό των παιδιών σας καταστρέφεται και διαστρεβλώνεται από τη χρήση παραγόντων του ελέγχου του νου από την κόλαση. Και λέω από την κόλαση, παιδιά Μου, γιατί είναι ένα Διαβολικό σχέδιο του Σατανά για να ελέγχει το μυαλό των παιδιών σας». - Our Lady of the Roses, 6 Oκτωβρίου, 1977
«Τα παιδιά σας εκπαιδεύονται για τη χρήση αυτών των ναρκωτικών». - Our Lady of the Roses, 18 Iουνίου, 1987
Ο Δρ Peter Breggin, ένας από τους σημαντικότερους ειδικούς σχετικά με τους κινδύνους των συνταγογραφούμενων φαρμάκων, γράφει:
Στη δεκαετία του 1970, υπήρχε μία δημόσια κατακραυγή, μία σειρά από εξοργισμένα βιβλία και ακροάσεις στο Κογκρέσσο σχετικά με τα περίπου εκατό χιλιάδες παιδιά που συνταγογραφούνται Ritalin. Τώρα σχεδόν κανείς δεν θυμάται αυτή την διαμάχη. Αντ' αυτού, εκατομμύρια παιδιά παίρνουν διεγερτικά φάρμακα χωρίς να υπάρχει σχεδόν καμμία κατακραυγή. [1]Οι εκτιμήσεις ποικίλλουν ευρέως, αλλά ο συνολικός αριθμός των παιδιών που λαμβάνουν Ritalin έχει εκτιμηθεί μεταξύ 6 και 8 εκατομμύρια παιδιά ή περισσότερα το 2000. Οι Ηνωμένες Πολιτείες αντιπροσωπεύουν το 90% της παγκόσμιας κατανάλωσης Ritalin, η οποία ώθησε το Συμβούλιο Ελέγχου της Διεθνούς Δίωξης Ναρκωτικών να εκδώσει προειδοποίηση τον Φεβρουάριο του 1995 με την οποία αποδοκίμαζε το γεγονός ότι «το 10-12% όλων των αγοριών ηλικίας μεταξύ 6 και 14 ετών στις Ηνωμένες Πολιτείες είχαν διαγνωστεί ότι έχουν ADD και υποβάλλονται σε θεραπεία με μεθυλφαινιδάτη [Ritalin]."
Το συμβούλιο εξέφρασε ανησυχίες σχετικά με την αναζήτηση των γιατρών για «εύκολες» λύσεις σε «προβλήματα συμπεριφοράς που μπορεί να έχουν πολύπλοκες αιτίες».
Αυτό επέστησε επίσης την προσοχή στις «πρακτικές προώθησης» που οδήγησαν στην υπερσυνταγογράφηση του Ritalin στη χώρα μας.
ΔΕΠΥ και Ritalin
Ελλειμματική προσοχή: Η διαταραχή υπερκινητικότητας (ADHD) είναι η «διαταραχή» που υποτίθεται ότι αντιπροσωπεύει τόσα πολλά παιδιά που έχουν προβλήματα στο σχολείο και θέτουν πειθαρχικά προβλήματα σε ενήλικες.
Το Ritalin προωθείται ως η «θεραπεία» για αυτή την κατάσταση, με βάση ότι η ΔΕΠΥ είναι μια «βιοχημική ανισορροπία» στον εγκέφαλο που καθορίζεται από τη "μαγική σφαίρα" του Ritalin. Αλλά είναι η ΔΕΠΥ μια πραγματική σωματική ασθένεια; Μπορεί να προσδιοριστεί επιστημονικά;
Σύμφωνα με τον Δρ Peter Breggin και πολλούς, πολλούς επιστήμονες, το ADHD (ΔΕΠΥ) δεν μπορεί να προσδιοριστεί φυσικά:Δεν υπάρχει φυσική εξέταση που να μπορεί να ανιχνεύσει την υποτιθέμενη ύπαρξη ΔΕΠΥ. Δεν υπάρχουν συγκεκριμένα σωματικά συμπτώματα που σχετίζονται με αυτό. Η διάγνωση της ΔΕΠΥ γίνεται συγκρίνοντας τις συμπεριφορές του παιδιού με την περιγραφή της διαταραχής όπως ορίζεται και αποδεκτή από εμπειρογνώμονες και επαγγελματίες στον τομέα. [2]Ο Δρ Breggin γράφει επίσης:
Δεν υπάρχουν αντικειμενικά διαγνωστικά κριτήρια για τη ΔΕΠΥ—δεν υπάρχουν σωματικά συμπτώματα, νευρολογικά σημεία και εξετάσεις αίματος. Παρά τους ισχυρισμούς περί του αντιθέτου, δεν υπάρχουν ευρήματα σάρωσης εγκεφάλου και καμμία βιοχημική ανισορροπία. Δεν μπορούν να γίνουν σωματικές δοκιμές για να βεβαιωθείτε ότι ένα παιδί έχει ΔΕΠΥ. [3]
Ο Gerald Golden, καθηγητής της παιδιατρικής και της νευρολογίας, το έθεσε ωμά: «Προσπάθειες ορισμού μίας βιολογικής βάσης για τη ΔΕΠΥ υπήρξαν σταθερά ανεπιτυχείς. Η νευροανατομία του εγκεφάλου, όπως αποδεικνύεται από μελέτες νευροαπεικόνισης, είναι φυσιολογιής. Δεν απεδείχθη νευροπαθολογικό υπόστρωμα ....»[4]
Σε μια επιστημονική ανασκόπηση, η Diane McGuinness αποκάλεσε τη Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής «τα καινούργια ρούχα του αυτοκράτορα». [5] Στο "The Hyperactive Child and Stimulant Drugs" ("Το Υπερκινητικό Παιδί και τα Διεγερτικά Φάρμακ"), ο Roger Freeman χαρακτήρισε την κατάσταση της τεχνολογίας και της πρακτικής στον τομέα γύρω από τη ΔΕΠΥ "ένα χάος". Συνέχισε σημειώνοντας ότι αυτή η περιοχή «χαρακτηρίζεται από σπάνια αμφισβητούμενους μύθους, ασαφή όρια και μια παράξενα σαγηνευτική ελκυστικότητα». [6]
Με γεγονότα όπως αυτά, πολλοί άνθρωποι έχουν καταλήξει στο συμπέρασμα με τον Δρ Breggin ότι δεν υπάρχει «καμμία απόδειξη ότι η ΔΕΠΥ είναι μια έγκυρη κλινική οντότητα που σχετίζεται με τη σωματική δυσλειτουργία του εγκεφάλου». [7]
Πώς γίνεται ένα παιδί διαγνωστεί με ΔΕΠΥ; Ποια είναι τα κριτήρια για μια τέτοια διάγνωση; Αυτό είναι ένα σοκ. Σύμφωνα με το Διαγνωστικό και Στατιστικό Εγχειρίδιο της Ψυχικής Διαταραχές, 4η έκδοση (DSM-IV), που θεωρείται η "βίβλος" της ψυχιατρικής διάγνωσης, το σύνολο των κριτηρίων για τη διάγνωση της αντιθετικής προκλητικής διαταραχής είναι η ακόλουθη:
Ένα μοτίβο αρνητισμού, εχθρική και προκλητική συμπεριφορά διάρκειας τουλάχιστον 6 μηνών, κατά τη διάρκεια των οποίων τέσσερα (ή περισσότερα) από τα ακόλουθα είναι παρόντα: (1) συχνά χάνει την ψυχραιμία του, (2) συχνά λογομαχεί με ενήλικες, (3) συχνά αψηφά ενεργά ή αρνείται να συμμορφωθεί με αιτήματα ή κανόνες των ενηλίκων, (4) συχνά ενοχλεί σκόπιμα τους ανθρώπους, (5) συχνά κατηγορεί άλλους για τα λάθη ή τις κακές συμπεριφορές του, (6) είναι συχνά ευαίσθητος ή εύκολα ενοχλείται από τους άλλους, (7) είναι συχνά θυμωμένος και μνησίκακος, (8) είναι συχνά κακεντρεχής ή εκδικητικός. [8]Καμμία φυσική αιτία δεν περιγράφεται αλλά μόνο συμπεριφορική σύγκρουση και θυμός. Ο Δρ Breggin σημειώνει ότι η παραπάνω διάγνωση είναι μόνο οκτώ τρόποι για να πούμε ότι ένα παιδί είναι θυμωμένο.
Εάν η ΔΕΠΥ δεν είναι ιατρική οντότητα, τότε γιατί το Ritalin συνταγογραφείται τόσο αυστηρά;
Ο Arthur Caplan, διευθυντής του Κέντρου Βιοηθικής του Πανεπιστημίου της Πενσυλβάνια, γράφει: «Υπάρχει είτε μια περίεργη μάστιγα υπερκινητικότητας στις ΗΠΑ, ή έχουμε πολλούς ανθρώπους στους οποίους συνταγογραφούμε το Ritalin ως ψυχοφαρμοκολογική νταντά». [9]
Ο Δρ Breggin χτυπά το καρφί στο κεφάλι: "Η ΔΕΠΥ έχει έναν πρωταρχικό σκοπό - να βάλει ένα ιατρικό επίχρισμα στη χρήση φαρμάκων για τον έλεγχο της συμπεριφοράς των παιδιών». [10]
Φαρμακευτικές εταιρείες και Ritalin
Θα πρέπει να επιστήσουμε την προσοχή κάθε γονέα ότι, χωρίς σχεδόν καμμία κατανόηση των μακροπρόθεσμων επιπτώσεων διεγερτικών φαρμάκων όπως το Ritalin, αυτά τα φάρμακα διαφημίστηκαν έντονα από το φαρμακευτικές εταιρείες για τη θεραπεία προβληματικών παιδιών.
Υπάρχουν τεράστια ποσά των χρημάτων που χρησιμοποιούνται για την ανάπτυξη και την εμπορία συνταγογραφούμενων φαρμάκων.
Ο Leon Eisenberg, καθηγητής ψυχιατρικής και κοινωνικής ιατρικής στην Ιατρική Σχολή του Χάρβαρντ, λέει ότι η πώληση του Ritalin και άλλων διεγερτικών φαρμάκων για τα παιδιά «οδηγούνται από την ευκολία του γιατρού, την κερδοφορία των φαρμακευτικών εταιρειών και την ιδέα ότι δεν υπάρχει τίποτε πιο σημαντικό στη ζωή από τη βιοχημεία». [11]
Κ α τ α σ τ α λ τ ι κ ή επίδραση του Ritalin
Ο Δρ Breggin σημειώνει ότι «Στην σημερινή κοινωνία, η χορήγηση φαρμάκων στα παιδιά για τον έλεγχο της συμπεριφοράς τους αντιμετωπίζεται ως ιατρική δραστηριότητα, αλλά έχει ελάχιστη ή καμμία σχέση με την γνήσια άσκηση της ιατρικής». [12]
Προειδοποιεί επίσης ότι το Ritalin χρησιμοποιείται για την υποταγή των παιδιών μέσω φαρμακευτικής αγωγής. Αυτή η παρατήρηση είναι παρόμοια με εκείνη που γίνεται στο βιβλίο "Not in Our Genes" ("'Οχι στα γονίδιά μας"), στο οποίο αναφέρεται ότι κατά τη χρήση του Ritalin,
… οι υψηλότερες δόσεις έχουν απλά ως αποτέλεσμα την καταστολή – αλλά για σχολική χρήση είναι οι υψηλότερες δόσεις που τείνουν να χρησιμοποιούνται. [13]
Αυτό καθιστά το φάρμακο ακόμη μια έκδοση του χημικού ζουρλομανδύα, εξασφαλίζοντας ότι ο εκπαιδευτικός έχει ευκολότερο έργο στη διατήρηση της τάξης στην σχολική αίθουσα, το οποίο επιτυγχάνεται μόνο με το ντόπινγκ των παιδιών που διαφορετικά θα το έκαναν πιο δύσκολο. [14]Ο Δρ Breggin κατηγορεί το σχολικό μας σύστημα ότι διεξάγει έναν «πόλεμο κατά των παιδιών» στον οποίο τα σχολεία είναι επιλεκτικά καταστέλλοντας μερικά από τα πιο έξυπνα, γενναία, ενεργητικά και δημιουργικά παιδιά.
Γράφει:
Υπάρχει ένας πόλεμος εναντίον των παιδιών που πηγαίνουν στα σχολεία μας και ιδιαίτερα εναντίον των παιδιών που ξεχωρίζουν, τα οποία γίνονται τα πρώτα που στοχοποιούνται για να υποβληθούν σε έλεγχο με την χρήση φαρμάκων.
Χρησιμοποιούμε φάρμακα με τον τρόπο που οι κηπουροί χρησιμοποιούν ζιζανιοκτόνα για να καταστρέψουν τα ζιζάνια - εκτός από αυτές τις τοξίνες που στοχεύουν στο ανθοφορία των παιδιών μας.
Τα σχολεία δεν είναι τα μόνα ιδρύματα που να ενθαρρύνουν τη χορήγηση φαρμάκων στα παιδιά.
Ο έλεγχος των παιδιών με την χρήση ψυχοφαρμάκων είναι αχαλίνωτος σε ανάδοχες οικογένειες και σε οποιοδήποτε θεσμικό πλαίσιο, όπως σε κέντρα κράτησης ανηλίκων και φυλακές, όπου εκτιμάται η υπακοή. [15]
Κατηγορεί επίσης την αδιάκριτη χρήση επικίνδυνων φαρμάκων σε παιδιά ως μορφή «τεχνολογικής κακοποίησης παιδιών» και εκφράζει τη λύπη του για το γεγονός ότι πολλοί από τους συναδέλφους του στο ιατρικό επάγγελμα θα μπορούσαν να ανακόψουν την παλίρροια αυτής της κατάχρησης, αλλά δεν το κάνουν:
Η ψυχιατρική διάγνωση και η χορήγηση φαρμάκων σε παιδιά πρέπει να θεωρείται ως μια μορφή τεχνολογικής παιδικής κακοποίησης – μίας συμμόρφωσης που επιβάλλεται από τη φυσική καταστολή του εγκεφάλου.
Δεν κατηγορώ τα εκατομμύρια των γονέων και των εκπαιδευτικών που έχουν εξαπατηθεί από την οργανωμένη ψυχιατρική και ιατρική.
Αντιθέτως, θεωρώ τους συναδέλφους μου ιατρούς υπεύθυνους γι' αυτό εθνική καταστροφή, ειδικά εκείνους τους επαγγελματίες ψυχικής υγείας που απολαμβάνουν ηγετικούς ρόλους σε επαγγελματικές ενώσεις, πανεπιστήμια, κυβερνητικούς οργανισμούς και τη βιομηχανία.
Τους καλώ να βρουν το θάρρος να ορθώσουν το ανάστημά τους για λογαριασμό των παιδιών. Οι συνδυασμένες προσπάθειες ενός σχετικά μικρού αλλά ηθικού κλάσματος του επαγγέλματος υγείας θα μπορούσε να ανακόψει την παλίρροια της ιατρικής κακοποίησης παιδιών. [16]
Ritalin: ένα ε π ι κ ί ν δ υ ν ο φάρμακο
Δεν υπάρχουν στοιχεία που να αποδεικνύουν ότι το Ritalin έχει ευεργετικά μακροπρόθεσμα αποτελέσματα. Σε μια μελέτη που έγινε από τον R. Weiss και τους επιστημονικούς συναδέλφους του, τα υπερκινητικά παιδιά που είχαν υποβληθεί σε θεραπεία με Ritalin για έως και πέντε χρόνια, και τα συνέκρινε με παρόμοια υπερκινητικά παιδιά που δεν είχαν υποβληθεί σε φαρμακευτική αγωγή, [17] περίμεναν πλήρως να δουν ένα ευεργετικό αποτέλεσμα του φαρμάκου.
Αλλά ανέφεραν «καθόλου διαφορές στην εφηβεία μεταξύ των παιδιών που ελάμβαναν αγωγή και των παιδιών χωρίς αγωγή, ως προς τους σχολικούς βαθμούς, τον αριθμό βαθμών που απέτυχαν, την ποσότητα υπερκινητικότητας ή την αντικοινωνική συμπεριφορά. Τα προβλήματα των οργανικά υπερκινητικών παιδιών φάνηκαν να παραμένουν, είτε είχαν λάβει αγωγή είτε όχι». [18]
Το Ritalin έχει διαφημιστεί ως ασφαλές (😏), μη εθιστικό (😒) φάρμακο. Δυστυχώς, και οι δύο ισχυρισμοί είναι ψευδείς.
Ως Δρ Breggin επισημαίνει, «Δεν είναι μια εικασία, αλλά ένα γεγονός που αποδεικνύεται σε χιλιάδες εργαστηριακές μελέτες σε φυσιολογικά ζώα: Όλα τα ψυχιατρικά φάρμακα παράγουν σοβαρές βιοχημικές ανισορροπίες και σχετικές ανωμαλίες παρεμβαίνοντας στην φυσιολογική εγκεφαλική λειτουργία». [19]
Γράφει επίσης για το Ritalin και άλλα διεγερτικά:
… Μην «κανονικοποιείτε» το μυαλό. Το καθιστούν ανώμαλο. Αυτό δεν μπορεί να υπερτονιστεί: Τα διεγερτικά προκαλούν παθολογικές δυσλειτουργίες στον εγκέφαλο του παιδιού. Κάθε φορά που αυτά τα φάρμακα έχουν οποιαδήποτε άμεση επίδραση στο μυαλό ή τη συμπεριφορά του παιδιού, το κάνουν διαταράσσοντας τη λειτουργία του εγκεφάλου. Εν ολίγοις, οι αποτελεσματικές δόσεις Ritalin προκαλούν πάντα δυσλειτουργίες στον εγκέφαλο. [20]
Αυτή η διαταραχή του εγκεφάλου που προκαλείται από φάρμακα είναι αυτό που ονομάζουμε "ρομποτικό αποτέλεσμα" που παρατηρείται μερικές φορές σε παιδιά που λαμβάνουν Ritalin.
Όσον αφορά τον εσφαλμένο ισχυρισμό ότι το Ritalin είναι μη εθιστικό, πρέπει να σημειωθεί ότι "Σύμφωνα με τον Νόμο περί ελεγχόμενων ουσιών, ο FDA ταξινομεί το Ritalin στο Παράρτημα ΙΙ - την πιο εθιστική κατηγορία φαρμάκων για ιατρική χρήση.
Μοιράζεται το παράρτημα II με άλλα διεγερτικά (Dexedrine και κοκαΐνη) και με ναρκωτικά (μορφίνη)." [21]
Το Διεθνές Συμβούλιο Ελέγχου Φαρμάκων το 1996 δήλωσε: «Μεθλυφαινιδάτη: Τα φαρμακολογικά αποτελέσματα του [Ritalin] είναι ουσιαστικά τα ίδια με εκείνα της αμφεταμίνης και μεθαμφεταμίνης.
Η κατάχρηση της μεθλυφαινιδάτης μπορεί να οδηγήσει σε ανοχή και σοβαρή ψυχολογική εξάρτηση. Βίαια ψυχωσικά επεισόδια, και έχουν αναφερθεί περίεργες συμπεριφορές». [22] Επιπλέον, η Διεθνής Επιτροπή Ελέγχου Φαρμάκων ανέφερε ότι το 1996 οι "επισκέψεις στα επείγοντα περιστατικών μέθης από παιδιά ηλικίας 10-14 ετών που λαμβάνουν Ritalin έχουν φτάσει τώρα στο ίδιο επίπεδο με εκείνη για την κοκαΐνη. Αυτό δείχνει κλιμάκωση της κατάχρησης αυτού του εξαιρετικά εθιστικού φαρμάκου/ναρκωτικού».
Ένα ελάχιστα γνωστό γεγονός είναι ότι οι τοξικομανείς χρησιμοποιούν συχνά Ritalin. Μέχρι το 1973 ο G.S. Omenn σημείωσε:
Η παράνομη διακίνηση Ritalin έχει αυξηθεί μεταξύ των τοξικομανών... Όσοι λαμβάνουν μεθαδόνη εκτιμούν την "up" επίδραση του Ritalin. Όσοι λαμβάνουν ηρωίνη μπορούν να παρατείνουν τη διάρκεια της δράσης της χορηγώντας δόση ηρωίνης με ταυτόχρονη λήψη Ritalin... Στην φυλακή της κομητείας Cook του Σικάγο το Ritalin έχει λάβει την προσωνυμία "West Coast" από τους εθισμένους στην ηρωίνη. [23]Άλλες φυσικές επιπτώσεις του Ritalin περιλαμβάνουν συρρίκνωση του εγκεφάλου, σύμφωνα με μια έκθεση του 1986 από τον Henry A. Nasrallah:
Μια ομάδα με επικεφαλής τον Henry A. Nasrallah (1986) από το Ohio State βρήκε συρρίκνωση του εγκεφάλου περισσότερο από το 50% σε είκοσι τέσσερεις νεαροί ενήλικες με υπερκινητικότητα από την παιδική ηλικία. Η συρρίκνωση—ή ο πιο τεχνικός όρος, ατροφία, δείχνει ότι ο εγκεφαλικός ιστός έχει μαραθεί και μειωμένο σε όγκο. [24]
Το Ritalin έχει επίσης αποδειχθεί ότι επηρεάζει την ανάπτυξη στα παιδιά:
Δεκάδες μελέτες έχουν δείξει ότι το Ritalin διαταράσσει τον φυσιολογικό κύκλο της αυξητικής ορμόνης παραγωγή στο σώμα. Μέχρι τα μέσα της δεκαετίας του 1970, η επίδραση του Ritalin στη διατάραξη των επιπέδων αυξητικής ορμόνης στα περισσότερα άτομα ήταν ήδη «αδιαμφισβήτητη». Η δυσμενής επίδραση στην αυξητική ορμόνη είναι τόσο τακτική και προβλέψιμη που μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως ένα μέτρο για το αν το Ritalin είναι ενεργό ή όχι στο σώμα του παιδιού. [25]
Επιπλέον, η χρήση Ritalin μπορεί να επηρεάσει τις μελλοντικές επιλογές σταδιοδρομίας των παιδιών.
Το Υπουργείο Άμυνας έχει επίσημη πολιτική της απομάκρυνσης όλων των νεοσύλλεκτων που έχουν πάρει Ritalin ή άλλο παρόμοια φάρμακα μετά την ηλικία των δώδεκα. [26]
Αλλά η προειδοποίηση του Δρ Breggin για το Ritalin δεν βασίζεται απλώς σε συμβιβασμούς επιλογής σταδιοδρομίας· θεωρεί το Ritalin τοξικό παράγοντα που θα έπρεπε να είναι παράνομος: «Εγώ πιστεύω ότι είναι καταχρηστικό και νομίζω ότι πρέπει να είναι παράνομο. Βλάπτει τον εγκέφαλο του παιδιού και υπονομεύει κάθε ελπίδα για μια ειρηνική, στοργική επίλυση των συγκρούσεων που έχει το παιδί με άλλους ανθρώπους». [27]
Γονείς, δάσκαλοι και Ritalin
Ο Δρ Breggin φέρνει ένα πολύ σημαντική, αλλά συχνά απαντηθείσα, ερώτηση σχετικά με το διαγνωσμένο παιδί με ΔΕΠΥ.
Όπως σημειώθηκε παραπάνω, η διάγνωση ΔΕΠΥ φαίνεται να είναι οκτώ τρόποι για να πούμε το εν λόγω παιδί είναι θυμωμένο.
Αλλά γιατί το παιδί είναι θυμωμένο; Λέει: «Στη δική μου εμπειρία, οι ακραίες συμπεριφορές στα παιδιά συνδυάζονται πάντα με ακραίες στερήσεις, προκλήσεις ή συγχύσεις στη ζωή τους». [28] Το περίεργο πράγμα για τη διάγνωση ΔΕΠΥ είναι ότι η ουσία του προβλήματος τοποθετείται εξ ολοκλήρου επάνω στο παιδί, σαν το παιδί να μην είχε εξωτερικά προβλήματα ή έγκυρους λόγους για το θυμό του. Αλλά αυτό είναι υπεραπλούστευση. Στην πραγματικότητα, είναι εξαιρετικά ύποπτο ότι οι γονείς, οι εκπαιδευτικοί και οι άλλοι μένουν εκτός του «διαγνωστικού κύκλου». [29]
Ο William Stableford (1976) και μια ομάδα από το Τμήμα Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου του Βερμόντ απευθύνθηκαν στον αντίκτυπο της χορήγησης φαρμάκων στους ίδιους τους γονείς: "Δίνοντας σε ένα παιδί ένα χάπι κάθε μέρα είναι μια απλή εργασία και επιτρέπει στους γονείς την άνεση της δικαιολόγησης για την υπερκινητική συμπεριφορά του παιδιού τους στην ψυχοσύνθεσή του. Ως εκ τούτου, απαλλάσσονται από κάθε ευθύνη». [30]
Μία πολύ πιο ρεαλιστική προσέγγιση είναι να δούμε το πρόβλημα συμπεριφοράς του παιδιού ως έναν συνδυασμό προβλημάτων τόσο εντός του παιδιού όσο και των φροντιστών (συμπεριλαμβανομένων γονέων και εκπαιδευτικών).
Εάν οι γονείς είναι ένοχοι για την παράλειψη να δώσουν τα απαραίτητα προσοχή και στοργική πειθαρχία στο παιδί τους, και επισημαίνουν το παιδί με μία «βιολογική διαταραχή» τους απαλλάσσει, αλλά με τραγικές συνέπειες για το παιδί:
«Αν ξεκινήσουμε με την πεποίθηση ότι το παιδί μας έχει βιολογική διαταραχή, μπορεί προσωρινά να εξορκίσουμε την ενοχή – αλλά επίσης παραιτούμαστε από την ευθύνη.
Θυσιάζουμε τις αντιλήψεις μας για την πραγματικότητα – και ενδεχομένως την ευημερία του παιδιού – για να νοιώθουμε καλά με τον εαυτό μας». [31]
Η δημιουργία διαγνωστικών κατηγοριών για ενοχλητικά παιδιά τείνει να απομακρύνει την ευθύνη από την αποτυχία των γονέων και των σχολείων, ρίχνοντας την ευθύνη εξ ολοκλήρου στο παιδί ως μία πλασματική «χημική ανισορροπία».
Όπως παρατηρεί ο Δρ Breggin, "Μια τέτοια στάση "είναι καλή για την επιχείρηση της ιατρικής και την επιχείρηση της πώλησης φαρμάκων. Μπορεί να κάνει τη ζωή ευκολότερη για μερικούς γονείς και δασκάλους. Αλλά αυτό είναι πολύ κακό για τα παιδιά». [32]
Ο καθηγητής Leon Eisenberg της Ιατρικής Σχολής του Χάρβαρντ, σε συνέντευξή του στην Boston Globe, πιστεύει ότι μια τέτοια χορήγηση φαρμάκων σε παιδιά είναι ανήθικη:
«Αυτή όλη η τάση να δίνουμε χάπια στα παιδιά ως λύση σε όλα, ιδίως ελλείψει αποδείξεων ότι λειτουργούν, είναι θεμελιωδώς ανήθικο». [33] Ένα παιδί με πειθαρχικά και συναισθηματικά προβλήματα είναι σίγουρα ένας λόγος για ανησυχία «αλλά δεν είναι λόγος να διαγνώσουμε και να ναρκώσουμε το παιδί». [34]
Ο Δρ Breggin ισχυρίζεται ότι η επισήμανση τέτοιων παιδιών ως ΔΕΠΥ είναι απλώς ένα «διαγνωστικό ταχυδακτυλουργικό τέχνασμα» που κατηγορεί εξ ολοκλήρου την πηγή της σύγκρουσης στο παιδί και βάζει «το παιδί σε μια κατηγορία που δεν απαιτεί περαιτέρω εξερεύνηση ή κατανόηση από την πλευρά μας». [35]
Ο Δρ. Breggin δίνει μια αναλογία που είναι αρκετά εύκολο να κατανοηθεί: οι άνθρωποι θα αντιδράσουν σε δυσμενείς φυσικές συνθήκες, όπως σοβαρή ατμοσφαιρική ρύπανση, ανάλογα με τη δική τους φυσική κατάσταση. Οι ανάπηροι, ιδιαίτερα οι νέοι ή οι ηλικιωμένοι, θα επηρεαστούν πιο γρήγορα από την ατμοσφαιρική ρύπανση από ό, τι ένα υγιές άτομο. Έτσι επίσης, τα παιδιά είναι πολύ πιο επιρρεπή σε προβλήματα στην οικογένεια και το σχολείο από ό, τι οι ενήλικες.
Εάν η οικογένεια και το σχολείο παρέχουν ένα «τοξικό περιβάλλον" για την ανάπτυξη του παιδιού, το παιδί θα είναι συνήθως το πρώτο που θα «ΜΑΡΑΘΕΙ» συναισθηματικά και πνευματικά.
Ο Δρ Breggin ενθαρρύνει όλους τους γονείς και τους φροντιστές να αναλάβουν την ευθύνη για τα παιδιά μας και να τα διεκδικήσουν πίσω από αυτούς τους λεγόμενους «ειδικοί», «αφιερώνοντας τον εαυτό μας στην παροχή ώριμων σχέσεων που χρειάζονται τα παιδιά "και απορρίπτοντας το εύκολο πρότυπο διάγνωσης που «στερεί από τα παιδιά το ηθικό, κοινωνικό και πνευματικό πλαίσιο στη ζωή τους». [36]
Τα άγχη για τα παιδιά αυτές τις ημέρες είναι αναρίθμητα. Ο χωρισμός ή το διαζύγιο είναι η μοναδική πιο επιζήμια περίσταση στη ζωή ενός παιδιού, ένας παράγοντας που επηρεάζει την πλειοψηφία των παιδιών στις ημέρες μας.
Το 1970, το 90% των παιδιών ζούσαν και με τους δύο γονείς. Μέχρι το 1997, το ποσοστό είχε μειωθεί στο 64%. [37]
Έτσι, για να αποδώσουμε απλοϊκά ένα συναισθηματικά και συμπεριφορικά προβληματικό παιδί ως «χημικά ανισόρροπο» χωρίς να αναγνωρίζεται η ύπαρξη άλλων πραγματικών και πιο πιθανών αιτιών για την απείθαρχη συμπεριφορά του παιδιού μπορεί να υποδεικνύουν μια μορφή άρνησης παρούσα τόσο στους γονείς όσο και στους δασκάλους.
Για το λόγο αυτό, ο Δρ Breggin λέει ότι πρέπει να απορρίψουμε εντελώς την ιδέα ότι όλα αυτά τα προβλήματα είναι αποδίδονται απλώς στον «εγκέφαλο ή το σώμα των παιδιών μας»:
Το πιο απελπισμένο και βίαιο από τα παιδιά μας αντανακλά την υποκείμενη διαταραχή της κοινωνίας: την αποξένωση και εγκατάλειψη των παιδιών μας.
Πρέπει να απορρίψουμε εντελώς την ιδέα ότι το πρόβλημα έγκειται στον εγκέφαλο ή το σώμα των παιδιών μας, ή ότι πρέπει να επικεντρωθούμε στη διάγνωση μεμονωμένων παιδιών. Αντ' αυτού, πρέπει να προσδιορίσουμε την κατάρρευση της σχέσης με τα παιδιά μας στα σπίτια, τα σχολεία και την κοινότητα και στη συνέχεια να ενωθούμε ως ενήλικες αφοσιωμένοι στο να φτιάξουμε τον εαυτό μας και τα ιδρύματά μας πιο ικανά να εξυπηρετήσουν τις ανάγκες των παιδιών μας. [38]
Κρύβοντας τα παιδιά κάτω από το «χαλί των ψυχοφαρμάκων» αντί να φροντίζουμε τις ατομικές τους ανάγκες δεν είναι η απάντηση.
Πολύ συχνά, η κοινωνία έχει «στραφεί στο να τα κάνουμε να σωπάσουν, ώστε να μην χρειαστεί να αντιμετωπίσουμε τον πόνο τους». [39]
Ο Δρ Breggin, ο οποίος ήταν συχνά επιτυχής στην εργασία με τέτοια συναισθηματικά και συμπεριφορικά διαταραγμένα παιδιά, τονίζει το γεγονός ότι:
Τα ψυχοφάρμακα απλά υποτάσσουν τα σημάδια ταλαιπωρίας των παιδιών. Καταπιέζοντας τα συναισθηματικά σήματα των παιδιών μας με τοξικούς παράγοντες όχι μόνο τα βλάπτουμε, αλλά καθυστερούμε να αναγνωρίσουμε τους μεγαλύτερους περιβαλλοντικοί στρεσογόνοι παράγοντες στην οικογένεια, το σχολείο και την κοινότητα. [40]
Ο Δρ. Breggin πιστεύει επίσης ακράδαντα ότι οι γονείς «δεν πρέπει ποτέ να επιτρέπουν σε κανέναν, ούτε καν σε γιατρούς, να δώσουν στα παιδιά τους ψυχοδραστικά (ψυχοτρόπα) φάρμακα για τον έλεγχο των συναισθημάτων ή της συμπεριφοράς». [41] Πραγματικές λύσεις δεν θα βρεθούν στη χορήγηση φαρμάκων στα παιδιά στην υποταγή.
Είναι είπε ότι η ηθική υγεία μιας χώρας μπορεί να μετρηθεί από το πώς αντιμετωπίζει την πιο ευάλωτους πολίτες.
Δεδομένης αυτής της ανήθικης μεταχείρισης των παιδιών, η χώρα φαίνεται να είναι πνευματικά πολύ, πολύ άρρωστη.
Είναι καλό να τα αναλογιστούμε αυτά λόγια του Δρ Breggin:
Η χορήγηση φαρμάκων σε παιδιά για τον έλεγχο της συμπεριφοράς θα πρέπει να εγείρει βαθιά πνευματικά, φιλοσοφικά και ηθικά ερωτήματα σχετικά με τον εαυτό μας ως ενήλικες και σχετικά με το πώς βλέπουμε τα παιδιά στην φροντίδα.
Η κοινωνία αγνοεί αυτά τα κρίσιμα ερωτήματα με μεγάλο κίνδυνο για τον εαυτό της, για τις αξίες της και την ευημερία των παιδιών της. [42]
ΤΡΑΓΙΚΟ.....
ΑπάντησηΔιαγραφή